课程太难记?

文章最后修改于 2017 年 12 月 28 日,作者: 行政

而这80%最重要的东西只包含在你课程的20%里,也是很小的一部分。 这被称为 20/80 法则(或帕累托法则),由意大利经济学家帕累托发明,可以很好地用于研究。

如果你设法达到那 20% 的目标,你会花更少的时间阅读,你会先阅读要点,然后你只需要花点力气去做剩下的事情,你就完成了! 那么,您如何确定自己已经阅读了 20% 的内容呢? 如何获得这必要的20%?


1) 切勿直接进入课程。 将鼠标悬停在上面并按“级别”阅读

你的课程由几个块(部分、部分、段落)组成,由标题分隔,这些标题代表我在这里所说的“级别”。 以具有以下大纲的课程的一章为例:

介绍
我。

第一部分

1.
第 1 部分
2.

第 2 部分
3.

第二部分
4.

A) A 部分
5.

B) B 部分
三、

第三方

……
结论

一个复习效率低下的学生会直接进入 Introduction,然后是 Part One、Subpart 1、Subpart 2 的所有内容,然后是 Part Two、Section A、Section B,然后是 Third Party,等等。 用这种线性的阅读方式,根本就没有效果。

为了提高阅读效率并提高阅读效率,请先阅读引言,然后阅读主要部分的标题,然后阅读结论。 然后你回来阅读不同部分的字幕,然后再阅读每个块中的课程内容。 这种飞越课程的方式可以让你首先对课程有一个整体的了解,然后了解课程从Introduction,然后逐个部分,到Conclusion的进展。 然后您可以继续,例如,如下所示:

步骤1: 阅读引言、第一部分的标题、第二部分的标题和结论。

第二步: 阅读不同子部分的标题,即子部分 1、子部分 2、A 节、B 节等。

第 3 步: 阅读每个模块中的课程内容,始终尝试从最重要的事情开始,然后再回到其他步骤的细节。

因此,您从章节的标题(第 0 级)转到课程各部分的标题(第 1 级),然后对于每个部分,您阅读其子部分的标题(第 2 级),依此类推。 所以你从一个层次到另一个层次,从一般的事情开始,到细节。


2) 查询记忆,记住老师坚持的细节

在阅读课程标题时,问问自己每个部分的内容。 当你阅读内容时,每次都试着记住老师对不同概念的解释,并利用它们来更好地理解。 尝试广泛地问自己这门课程是关于什么的,它的主要目的是什么,这门课程想让你知道什么信息。

这使您可以建立联系并提前确定哪些部分可能是最重要的阅读内容。 最后,还要问问自己,教授最坚持的事情是什么,并给予足够的重视……它可能会出现在考试中。


3)建立联系

正如我在上一点所说,在阅读时,将你阅读的内容与课堂上收到的解释联系起来。 这些链接允许您“重新组合”在课堂上和笔记本中学到的内容,从而深入了解您的课程。 如果您在课堂上学得很好(在课堂上学得很好很重要!),这会让您更加有效。

4)亮点

在重要部分、你的关键段落、要了解的概念下划线或涂上颜色。 小心,不要过度:你的整个课程不应该被着色或下划线,因为这可能会阻碍你在下一次修订中。 您还可以在空白处、课程笔记上方的空白处书写,这会使您的课程更加丰富。

5)总结

在索引卡上写下最重要的内容,并对课程进行总结,这些内容将用于加快复习速度。 但是要小心,不要复制整个课程。 我经常看到学生这样做,也就是说几乎将笔记本中的所有内容都复制到他们称之为“摘要”的新纸上。 通过在新纸上重温整个课程来完成这项双重工作的意义何在? 只复制重要的内容,总结重要的部分、要知道的概念、公式等。


6) 重复,重复,重复……

利用重复的力量来帮助您提高效率。 多次应用这个 20/80 法则,一遍又一遍地重复,直到它成为你习惯的一部分。 您的目标应该是能够以“自然”的方式使用它。 如果你做到了这一点,你会发现你的工作效率有了巨大的提高。 还要重复阅读你的课程,例如使用记忆技巧 分四步。

文本:Gervais N. Kamga

即刻上线您的网站
eVitamins 购买优惠打折维他命,膳食补充,草药精粹,美容保健产品。

好奇心流 (Curiosity Stream) 是世界上首个致力于策划传播世界各地的最佳教育纪录片的流媒体服务,以便随时随地无广告、点播观看。特别适合教育工作者/教师/在家上学,希望为孩子提供安全的视频教育内容,正在找适合家庭的流媒体服务

猫跳跳糖-分享优秀的亲子教育与家庭娱乐

评论

0.0

用户分

0 评价
评价这个

留下你的评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注