经典的儿童室内游戏

经典的室内游戏

这些天有这么多很酷的小玩意和玩具,许多孩子还没有学习我们一起长大的经典儿童游戏。 下次您尝试为孩子们想象室内游戏时,请考虑一下您童年时代的经典室内游戏。

适合孩子(和父母)的经典室内游戏

游戏是儿童和成人互动和联系的最重要的活动之一。 其中有些是众所周知的,有些不仅受到孩子们的喜爱。 成年人也可以是孩子,至少在下雨天。 这是经典室内游戏的列表。

1.哑剧游戏

哑剧游戏是儿童活动的经典之作。 孩子们围成一圈,一个孩子坐在中间。 或者孩子可以站在小组前面。 选择一个主题,例如动物。 中心的孩子必须不发出任何声音,只有动物动作(狮子吼,兔子跳等)才能让小组猜出他们选择的动物。 如果没有人猜到,孩子会从另一只动物开始。 任何找到答案的人都可以取代他们的位置。

2.猜谜游戏

在这个经典的室内游戏中,您必须蒙住孩子的眼睛。 当他什么都看不见的时候,你必须碰杯或打响指,让他猜出声音是什么。 这将帮助孩子们思考事物的样子。 例如,您还可以使用 Youtube 视频来猜测动物或猜测乐器。

3.热或冷

一个教孩子听的游戏。 在这个游戏中,大人告诉孩子在房间里去哪里找到隐藏的东西,孩子必须听大人的话,然后去找物体。 大人不能说“再多一点”或“直截了当”之类的话,他只能说你在升温或在降温。 你温暖意味着它越来越近,你正在冷却意味着它正在远离。

4. 热熔岩

将纸张像“岩石”一样放在地面上行走,地面的其余部分是来自火山的“热熔岩”河。 组建团队。 游戏的目的是通过踩在石头上,将恐龙“蛋”(卷起的袜子)从房间的一端一个接一个转移到另一端。 任何“意外”和团队成员都必须从头开始。

5. 热土豆

这里的“土豆”应该是柔软轻巧的东西(也许是一个小塑料球,或者一个小玩具),如果掉在地上或扔到坚硬的东西上也不会破碎。 告诉孩子们围成一圈坐下来,开始播放音乐:“土豆”必须在圆圈中从一个玩家传递到另一个玩家。 当音乐停止时,“土豆”突然变得“热”,如果此时有人拿着“土豆”,他们就会被淘汰。 谁掉了“土豆”也被淘汰了。

6.记忆

一种将一副纸牌面朝下放置以使儿童看不到另一面的游戏。 这个室内游戏可以为年幼的孩子修改,只使用 4-8 张卡片,这样他们就可以很容易地找到对子。 每个玩家依次将两张牌翻过来看它们是否匹配。 如果是这样,它会重新开始。 如果不是这种情况,则由下一位玩家翻出两张牌。 然后,当所有的牌都翻完后,谁翻得最多,谁就是赢家。

7. 西班牙之旅

每个团队的两个孩子都被蒙上眼睛。 一旦他们看不到任何东西,地板上就会到处都是柔软的物品(毛绒玩具,枕头),就像障碍物一样。 然后让被蒙住眼睛的孩子们步行并通过障碍物到达房间的尽头。 他们的队友将指导他们每个人,这意味着告诉他们去哪里以避免撞到地面上的物体。 这很有趣,因为两支球队都会大喊方向并且会有错误。 第一个达到目标的人为他的球队获胜。

8. 动物园

孩子们成对出现。 每对选择一只动物(确保没有重复)。 然后孩子们都会被蒙上眼睛,分散在房间里。 在发出信号时,他们将只使用来自他们动物的声音来搜索他们的配对。 房间里会有吠叫,喵喵叫,咯咯声和各种动物的声音。 获胜的团队是第一个相遇的团队。

9. 名人

孩子会想到书中或电影中的著名人物。 其他玩家应该询问有关角色的问题,例如“这个角色住在哪里?” 或“这个角色喜欢做什么?” 直到玩家能猜出名人的身份。

10. 空中,陆地,海上

游戏开始时有人想到空中,陆地或海洋动物。 然后其他玩家必须提出只允许一个答案的问题:是或否。 如果在 20 个问题后没有人猜对,则进行最后一轮猜测。 然后下一个人用新的动物,植物或矿物重新开始游戏。

11. 阿拉伯电话

在这款经典的阿拉伯语电话游戏中,一个玩家想到一个短语(或单词),然后将其耳语给另一个玩家,而另一个玩家将其耳语给其他人。 游戏继续进行,直到与所有人分享句子。 最后一个人说这个短语,这通常与原来的有很大不同。

12. 奶奶家

一个人先说一句话​​:“我要去我祖母家,我有一个……”并以一个以字母 A 开头的元素结束句子。下一个人重复句子并结束句子有一个以 B 开头的元素。游戏继续字母表的其余部分。

13. 字母游戏

首先,有人决定一个主题,比如“食物”。 然后小组成员按字母顺序轮流说出食物的名称:鳄梨,香蕉,巧克力等。

14. 沙丁鱼

这种捉迷藏的变体非常适合经典的室内游戏:只有一个孩子会躲起来,那就是沙丁鱼。 其他人都数到 30 才分散并寻找他。 当玩家发现他与沙丁鱼一起躲藏的地方时,以此类推,直到只剩下一个孩子,这将是下一个沙丁鱼。

15. 我明白了

对于年幼的孩子来说,这是一个了解他们周围世界的精彩游戏。 对于从未玩过的孩子,您可以先选择一个显眼的秘密物体,然后说:“我看到了蓝色的东西。” 你也可以说“我看到一个圆形的东西”之类的话。 难度很容易被你实际看到的东西(更小或不太明显的东西)和你描述所看到的东西(例如硬或软的东西)所改变。 如果只有一个孩子,他可以一直猜,直到找到答案。 如果有几个孩子,他们可以轮流观察周围的环境并猜出你心中的物体。 第一个找到答案的孩子会扮演你的角色。 这款游戏用途广泛,您可以在任何地方进行。

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