第一个数字游戏

第一个数字游戏

“很多”和“很少”是幼儿用来判断数量的类别:“嘿,我有最多很多!” 然而,根据他成对的习惯——手,脚,手套——两岁半到三岁的孩子,然而,只看一眼就能抓住两人一组。

当您的孩子学习数数时,请务必检查他不是背诵数字,而是真正了解数量和数字之间的关系! 您可以帮助她完成这些第一个数字游戏。

兴趣 : 介绍数字和计数
年龄范围 : 2至3年

第一个数字游戏

  1. 从积木板条箱中取出一个积木,给您的孩子看,然后说:“这是 一种 块”(强调“一个”)。 然后放回去问孩子:“请给我一个积木!” 如果他不马上明白,重复这句话,引导他的手。 一旦他完美地掌握了这个练习,你最多可以将他扩展到三个街区——这已经足够了!
  2. 你可以在这个游戏中使用任何你想要的东西(按钮,铅笔,葡萄干)。 给你的孩子一小堆,让他像“一个给你,一个给我”一样用小容器或盖子分享。 邀请伴侣,男朋友或他们最喜欢的毛绒玩具也加入,这样孩子就可以练习将事物分成三份。 你的孩子会喜欢负责这种分享——这个小游戏将帮助他们整合数字 1。
  3. 将单个积木放在一个鞋盒盖中,将大量积木放在另一个盖子中。 鼓励孩子比较两个盖子:交替展示它们,特别强调“一个”和“许多”的名称。 只有当他理解了这个区别时,你才能继续讨论“二”这个数量!
  4. 晚上睡前玩一个轻松有趣的游戏,让您的孩子认识数字:让您的孩子给出一个数字。 给她在脸颊上的亲吻次数,每次亲吻之间稍作停顿,然后提醒她你刚刚给了她多少次亲吻!
  5. 充分利用孩子一直想帮助的东西并自己行动:通过让他参与家务,你通常会给他机会数到三,例如让他给你一个木勺,两块饼干,三张餐巾纸; 让他帮你摆桌子:每个人都需要一个盘子,一个叉子和一张餐巾纸。 逼他自己说出数字。

数字游戏“一二三 !” 算数的能力始于两三岁之间,至少以原始的方式。 首先,孩子能够识别“一”,以及不止一个(但如果是两个或六个,则不能)。 孩子2岁能数到二(“一,二”),3岁能数到三,即使能一直数到10,也可能是背诵. 这个年龄段的孩子还没有真正理解,也无法识别他们所命名的数量。

培养孩子以后数学技能的最佳方法不一定是训练他们数数。 阅读许多书籍有助于培养预读能力并理解页面上的某些符号代表其他东西。 为您的孩子提供具有不同形状(圆形,正方形,三角形)的拼图并识别这些形状是另一种预读。 那些 第一个数字游戏 是另一种让他逐渐数数的方法!

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