许多 12 年级的学生害怕 预备班 在 Grandes Ecoles （或 CPGE），我们有时甚至观察到一种现象自我审查 一些注册。 如果prepas经常被看作是整合最负盛名课程的艰难时期，它们也给学生留下了美好的回忆。

我们经常听到的问题是：我有做预科的水平吗？ 由于水平通常由其分数决定，特别是在期末考试和学士学位课程中，教师、随行人员… 将简化 有时对这个单一指标的分析：这样的人会估计进入预科的平均分是 14，另一个是 13，或 16。但是一旦进入预科，你会发现学生中不仅提到 Very Good，因此在那些被录取的人中 到最好的学校. 因此，有许多学生被认为不太优秀，但他们在预科课程中取得了成功。

一方面，你必须能够又快又好地计算。 我们低估了计算在高中的重要性，这就是为什么有些学生进入预科时差距很大。 这里我们不是在讲心算，而是在讲求导、积分、解方程等。 你不仅要走得快，而且最重要的是你必须进行明智的计算，也就是说要有一个真正的策略：了解我们将获得什么样的结果以确定最佳方法，或者知道如何确定何时计算不会导致一无所获。

另一方面，它需要相当高的抽象级别。 这 预备数学课 假设理解复杂的概念，为此有必要能够将它们带回更具体的对象。 在 terminale 中，这种努力相对较少，因此我们没有真正衡量这项技能。

所以如果你在这两点上有条件，准备工作是迎接挑战的好选择。 此外，您需要大量的个人工作才能跟上。

结论

由你来创造条件以在准备中展现你自己。 因此，在预科课程中取得好成绩是很有可能的，即使是提及” 相当 好”或更少。 重要的是要有一定的基础，尤其是在数学方面，并采取自愿的态度。 所以尽量创造最好的工作和生活环境，尽可能有效率。