四年级数学概念或技能

在这里可以找到许多在四年级教授的重要四年级数学概念。 教师,家长和数学导师也可以使用它们作为指导来说明数学课或教授孩子们在四年级数学中应该知道的重要技能。

分数的十进制表示法

射线
射线有一个起点,它从一个端点开始,并在另一侧永远延伸。

射线

添加混合数字

添加混合数字

比较分数

比较分数

读取整数

哪个数字可以读作六千,四百八十七?

A. 64087 B. 6087

C. 6487 D. 8764

真分数
分子小于分母
假分数
分子大于分母。

真分数和假分数

直角三角形
直角三角形有一个直角。

直角三角形

四年级数学的基准分数
经常用于估计的分数。

基准分数

一致的形状
当形状和大小相同时,形状是全等的。

一致的形状

公分母
3的倍数是
3, 6, 9, 1215, …
4的倍数是 4,8, 12,16, …
公分母是最小公倍数或 12。

12的公分母

减法算法

4 5 6
– 3 9 8
____________

4 16
4 5 6
– 3 9 8
___________
8

3 1 4 16
4 5 6
– 3 9 8
__________
0 5 8

减法算法

4 5 6
– 3 9 8
________________

4 16
4 5 6
– 3 9 8
________________
8

3 1 4 16
4 5 6
– 3 9 8
________________
0 5 8

对称线

对称线

量角器
使用的几何工具
绘制和测量角度

量角器


圆弧是圆的一部分。 弧线显示为橙色。

弧

乘法算法

乘法算法

角度测量
右边的角度为 150 度

150度角150度

方程

带有等号的数学句子。 等号将左侧和右侧分开。 等式左边的金额总是等于右边的金额。

4 + 6 = 10

1 + 12 = 13

20 = 9 + 11

方程

带有等号的数学句子。 等号将左侧和右侧分开。 等式左边的金额总是等于右边的金额。

4 + 6 = 10

1 + 12 = 13

20 = 9 + 11

第十和第一百
第十:将一个整体分成10等份时的等份之一。
百分之一: 一个整体被分成 100 个相等的部分时的一个相等的部分。

第十和第一百

百分之一
百分之一显示为红色。 9 表示 100 个零件中有 9 个零件被着色。

8.29

相交线

相交线

比较小数

把下面的小数按从大到小的顺序排列。
4.23 4.24 4.2 4.30 4.19

回答:
4.30 4.24 4.23 4.20 4.19

混合数字
混合数有 2 个部分。 首先,它有一个整数,即 2。其次,它有一个分数,即 4/5。

混合数的示例

公式
长方形的面积和周长

面积 = 长 x 宽

周长 = 2 x 长度 + 2 x 宽度

更多四年级数学概念

圆圈
在一个圆圈中,您可以将点放在紫色圆弧上的任何位置。 这些点与称为中心的固定黑点的距离相同。

圆的例子

十分之一
第十位以红色显示。 2 表示 10 个部分中有 2 个部分被着色。

8.29

合数
一个有更多的数字
超过2个因素。 因素
8 个是 1,2,4 和 8。
8是合数
因为它有4个因素
或 4 个数字
可以平均分。

12,9 和 8 是合数。

因子对
一个因子对是指
一组两个数字
当乘将
产生特定的产品。

12的因子对
是 (1,12), (2, 6),
和 (3, 4)

钝角
大于 90 度的角度

钝角示例

十进制

10.50 5.25 61.0 0.40 .333

数线
我们在其上放置 0 和计数的直线。

从零到七的数轴

合理性
没有必要
算一算。 反而
使用估计
消除答案
是不合理的。

50 乘以 30 = 1500,
因此,答案是 1551

什么是产品
47乘以32?

A. 4514 B. 1551

C. 2947 D. 8114

乘法比较
彼得有 5 次 4 = 20。他们有 20 + 4 = 24

约翰有 4 个网球。
彼得的网球数量是约翰的 5 倍。
他们一共有多少个网球?

周长

周长 = 2 x 长度 + 2 x 宽度
= 2 x 6 + 2 x 2
= 12 + 4
= 16

面积 = 6 x 2 = 12

长6宽2的长方形

求解方程

什么是价值
方程中的 b
以下?

5 + b = 12
由于 5 + 7 = 12,
b = 7

1盎司

一片面包

没有外壳的 CD

2或3个草莓取决于大小

图案:
接下来是什么
列表中的数字?

12 15 18

分解分数

3/5 = 1/5 + 1/5 + 1/5

素数示例
素数是一个数
只有 2 个因素,1
和号码本身。
7 是质数,因为
只有1和7可以
乘以得到 7

5,7 和 13

小数点
小数点是点 (.) 以十进制表示法将整数与小数分开。

小数点

等效分数

等效分数

操作顺序

3 + (2 + 4) x 5

做括号

3 + 8 x 5

做乘法

3 + 40

添加

43

关于本页四年级数学概念的注意事项

四年级数学概念

1. 确保学生了解以上在四年级数学中教授的大部分数学技能。 如果您想衡量他们对四年级数学教授的数学技能的理解,请查看这个四年级数学测试。

2. 这些四年级数学概念符合 四年级数学共同核心国家标准.

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