二年级数学概念或技能

在这里找到许多在二年级教授的重要的二年级数学概念。 老师,家长和数学导师也可以将它们作为指导来说明数学课或教授孩子们在二年级数学中应该知道的重要技能。

双打
在双打中,两个加数相同。

1 + 1 = 2 2 + 2 = 4
3 + 3 = 6 4 + 4 = 8
5 + 5 = 10 6 + 6 = 12

如何分解一个数字
分解数字是将数字分解为两个或多个部分。

平等团体
相等的组是具有相同数量的项目的组。

4 组 3 人一组

估计:
不需要得到确切的答案。 例如,估计你在下面看到的心数。 无需计算!
可能的答案:35,40 或 30

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是什么意思 ?

12:00 am:午夜; 睡觉时间
早上 7:30:7 点半; 起床时间
上午 10:15:10 点后一刻钟; 在课堂上做作业。

角度示例。
当两条线在一个公共点相遇时,它们会形成一个角度。

角度示例

条状图
使用矩形来比较数据的图表。 星期六有 15 票。

条状图

大批
您在下面看到的数组是由三角形组成的。 该数组有 4 行 5 列。
4 × 5 = 20 个三角形。

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是什么 联想属性?
不管你在相加之前如何将下面的三个数字分组,你仍然会得到相同的答案。

8 + 5 + 2 = (8 + 5) + 2
= 8 + (5 + 2)

偶数
有10个球,10个是偶数。 偶数有2个相等的部分。 10有2个相等的部分。 每个部分等于 5。

偶数

倒数

7 – 4

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1 美元
1 美元是在美国使用的一种货币,等于 100 美分。
1 美元 = 100 美分

1美元

什么是 数线?

数轴的一部分

数字的单​​词形式

345的字形是“三百四十五”
268的字形是“二百六十八”

更有趣和重要的二年级数学概念。

奇数
有9个球,9是奇数。 奇数没有 2 个相等的部分。 一部分是5,另一部分是4。

奇数

四边形
四边形是有 4 条直边的封闭图形。 例如,正方形,矩形和平行四边形都是四边形。

四边形

标准格式
一种使用数字书写数字的熟悉方式。

432


1 long 是 10 的物理表示。

10个等于1个十

顶点
形状的 2 个或多个边相交的点。 您在下面看到的立方体的顶点显示为一个白色的小圆圈。 您在下面看到的三角形的顶点显示为一个红色的小圆圈。

顶点

四度
当某物被分成 4 个相等的部分时,我们得到的部分。

四度

是什么意思 下午?

12:00 pm : 中午; 午餐时间
3:30 pm:3点半; 午睡时间
下午 6 点 45 分:一刻钟到 7 点; 晚餐时间

线图
折线图使用 x 或其他一些标记在数轴上显示数据,以显示数字出现的次数。
数字 6 出现 3 次。
数字 4 出现一次。

线图

什么是等式?
一个等式表明两件事是相等的。 例如等式 4 + 8 = 12 是说 4 + 8 等于 12。等号必须存在才能称某物为等式!

4 + 8 = 12

14 = 6 + 8

比较数字

4 小于 8 或 4 < 8

8 大于 4 或 8 > 4

厘米尺

厘米或厘米
手指的宽度或结婚戒指的直径约为 1 厘米长。
棒球棒的长度约为 1 米。
1 米 = 100 厘米

厘米尺

指望
5 + 3




美国钱
一美元 + 1 夸特 + 1 角钱 + 1 镍 + 1 便士 = 1 美元和 41 美分。

美国钱

分数

分数

重组
将 15 个重新组合为 1 个 10 和 5 个

将 15 个重新组合为 1 个 10 和 5 个

象形文字
象形文字的关键。 每张脸 = 1 名玩家。
2人喜欢足球。

象形文字

平坦的
10 十或 10 长 = 100 或 1 平

块

序列

+5 +5 +5
3
8 13 18

地方价值
基于数字所在位置的数字值。 4 在 546 中的位置值为 40。

放置价值块

本页关于二年级数学概念的注意事项

1. 确保学生理解上面在二年级数学中教授的大部分二年级数学概念。 如果您想衡量他们对这些数学技能的理解程度,请查看这个二年级数学测试。

2. 这些二年级数学概念符合 二年级数学共同核心国家标准.

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