与自然学习:沉默的力量

这个世界太吵了! 有电子邮件警报、汽车、空调运转、割草机、垃圾车的叮当声——不胜枚举。 隐喻地,我们也被电视、社交媒体、广播等所有信息和新闻报道所包围。

这种人为噪音会给我们的身心带来压力。 如果您像我一样,有时您只想按下世界上的静音按钮。 幸运的是,大自然提供了一个没有人为噪音的空间,让我们的身心平静!

在大流行关闭期间,城市里的人们评论鸟类的声音有多大。 当然,鸟儿并没有比平时更响亮,我们才终于将人类的声音静音到足以倾听的程度。 但我们不必等待全球危机来平息人类的噪音!

你可能会想,“但是年幼的孩子很少安静。” 哈! 是的,他们的比赛经常很吵。 那么,甚至可以对年幼的孩子保持沉默吗? 毫无疑问是的!

我们可以记住,当孩子们玩耍时,有时只是观察而不是一直问他们问题。 是的,向孩子们提出有意义的开放式问题仍然很重要,但偶尔你应该只是观察或与他们一起玩。 就像任何谈话一样——稍稍沉默可以让新的想法或想法出现。

最近,我和一个 5 岁的孩子在树林边散步。 我们俩都没有说话大约一分钟。 突然间,她开始像乌鸦一样呜咽起来。 我转身看到她正对着田野的另一边,那里的树顶上栖息着一只乌鸦。 我只是静静地站着听,好几次她停下来等乌鸦叫,然后又回了电话。

沉默让她首先听到了乌鸦的声音。 我不必提示她注意自然世界,而是我必须为自然留出空间以提供学习的时间。 这就是我所说的学习 自然——自然世界成为我今天可能有的任何计划之外的另一位老师。

另一个鼓励沉默的策略是在谈话的间歇中模拟你自己的观察。 例如,诸如“哇,这里真安静”或“那只蓝鸟今天下午真的很吵”之类的陈述,然后恢复沉默,这会让孩子注意到并选择接下来会发生什么。 他们可能会做出回应,用不同的想法发表评论,或者继续保持沉默。 无论哪种方式,您都模拟了您注意到周围的声音。

对于一些年幼的孩子来说,谈话中的平静是很难找到的,但动物是一种很好的方式来打断谈话,让他们保持沉默。 想象一只鸟落在附近的一棵树上。 举起一只手,微微蹲下,轻声说“看看树枝上的那只山雀”,可以立即将孩子的注意力吸引到他们面前的鸟身上。 根据鸟的行为和孩子的兴趣,这种无声的观察可能会持续几分钟。

在儿童基于自然的学习中利用沉默的最后一个策略是鼓励他们安静地坐在一个地方。 理想情况下,这会自发发生,例如上面的动物观察。 或者也许孩子坐在沙滩上画沙子。 坐在他们旁边,摆出这样的想法,“我想知道如果我们安静地坐在这里 5 分钟,我们会注意到什么。” 衡量他们对这个想法的兴趣并做出相应的回应。 如果孩子似乎真的很喜欢它,也许建议第二天在同一个地方再安静一段时间。 慢慢地,孩子可能会开始与常规和那个特定的地方建立关系。

儿童(和成人!)需要远离成人世界的喧嚣的安静时刻。 它给我们带来平静和安宁,以及对我们周围世界的关注和惊奇。

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猫跳跳糖亲子教育

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