
一年级数学概念或课程
在这里可以找到一年级教授的许多重要的一年级数学概念。 教师、家长和数学导师也可以使用它们作为指导来说明数学课或教授孩子们在一年级数学中应该知道的重要技能。
相等的部分或相等的份额
橙色圆圈有 2 个相等的部分
蓝色圆圈有 4 个相等的部分
数组
数组是对象在相等的行或列中的排列。
第一个阵列由足球组成
该数组有 2 行 3 列
2 × 3 = 6 个球
第二个数组由正方形组成。数组有 3 行 4 列
3 × 4 = 12 个方格

四分之一
四分之一 = 四分之一 = 4 个相等部分中的 1 个。 下面的正方形被分成4等份。 以绿色显示的一块是四分之一或四分之一。

关联属性
2 + 3 + 1 = (2 + 3) + 1
= 2 + (3 + 1)
= 6

闭合图
封闭图形的所有边都是相连的。 如果有任何缝隙或开口,无论多么小,那它都不是一个封闭的图形。

时针
时针从一个数字移动到下一个数字需要 1 小时。 时针较小。
小时或小时 = 60 分钟

估计
估计与准确答案不同。 我们只需要一个接近确切数量的数字。 要估计弹珠的数量,我们只需要知道 关于多少
可能的答案:15、14 或 17

交换性质
不管2先写还是不写,2+1的答案还是3
2 + 1 = 1 + 2 = 3

二维图形
二维图形的示例是五边形、三角形、矩形和圆形。

时钟类型
两种类型的时钟是模拟时钟和数字时钟。 模拟时钟使用两个或三个指针来显示时间。 数字时钟使用数字来显示时间。

立方体
一个立方体有 6 个面、12 条边和 8 个顶点。 下面的立方体显示了 3 个面,颜色为红色、蓝色和橙色。 立方体还显示了一个带有白色小圆圈的顶点。

10 的倍数
10 的倍数是 10, 20, 30, 40, 50, 60, …

数着
从 3 开始,再数 2 以达到 5

更重要的一年级数学概念
数字
数字表示有多少或多少。 数字用于表示对象的数量。 例如,数完下图中的铅笔,我们得到 4。我们用数字 4 来表示 4 支铅笔。

3 维形状
3 维形状是具有宽度、长度和高度的实体形状。
三维形状的示例是圆锥体、圆柱体、汽水罐、足球和球体。

做 10
Make 10 是一种可以帮助孩子快速添加两个数字的策略。
例如,要快速添加 8 和 7,孩子们可以尝试先做出 10。
8 + 7 = (8 + 2) + 5 = 10 + 5 = 15
8 + 7 = 5 + (3 + 7) = 5 + 10 = 15

分针
分针从一个数字移动到下一个数字需要 5 分钟。 分针更大。
1 分钟 = 60 秒
5 分钟 = 300 秒

不同的
这两个三角形不同,但形状相同。

倒计时
从 6 开始倒数到 2。

复合形状
下面显示的箭头是复合形状,因为它由 2 个基本形状(三角形和矩形)组成

收集数据

表达
表达式没有等号。 例如,8 + 4 – 6 是一个表达式。

硬币
硬币是一块扁平的圆形金属,在一个国家被用作货币。
在美国,最常用的硬币是便士、五分钱、一角硬币和四分之一硬币。
1 便士 = 1 美分
1 镍 = 5 美分
1 美分 = 10 美分
1 季度 = 25 美分
2 美分 + 1 美分 + 3 镍 = 60 美分

方程
方程总是有一个等号。 左边的金额等于右边的金额。 例如,2 + 4 = 6 是一个等式。

关于本页一年级数学概念的注意事项
1. 确保学生了解上述一年级数学中教授的大部分数学技能。 如果您想衡量他们对一年级数学教授的数学技能的理解,请查看这个一年级数学测试。
2. 这些一年级数学概念符合 一年级数学共同核心国家标准.